Atividade sobre as leituras

Revoluções Tecnológicas

Tecnologia é um termo usado para atividades de domínio humano, embasada no conhecimento, manuseio de um processo e ou ferramentas e que tem a possibilidade de acrescentar mudanças aos meios por resultados adicionais à competência natural, proporcionando desta forma, uma evolução na capacidade das atividades humanas, desde os primórdios do tempo, e historicamente relatadas como revoluções tecnológicas.

Mídia

Considerando-se que o indivíduo se desenvolve e interage com o mundo utilizando suas múltiplas capacidades de expressão por meio de variadas linguagens constituídas de signos orais, textuais, gráficos, imagéticos, sonoros, entre outros, as mídias passam a configurar novas maneiras para os indivíduos utilizarem e ampliarem suas possibilidades de expressão, constituindo novas interfaces para captarem e interagirem com o mundo.
A palavra escrita, o discurso oral, o som, a imagem estática e em movimento formam o substrato da mídia.

A Educação na nova sociedade

A educação em todos os níveis - desde o ensino fundamental até o curso de pós-graduação - não tem sido alheia aos movimentos de mudanças, ao desenvolvimento científico-tecnológico nem aos movimentos sociais, políticos e econômicos em curso na nova sociedade.

Durante muitos anos, acreditou-se que a escola fosse um lugar protegido, neutro, distante das manifestações sociais transformadoras, por imaginá-la um lugar inócuo, como se fosse possível concebê-la sem a sua história, sem suas inter-relações com a cultura ou com a realidade, sem os conflitos que lhe são inerentes. Atualmente não entendemos que a escola seja considerada de forma apartada de sua comunidade e da realidade que a cerca, ela está imersa na cultura, na comunidade, na representação social e política, em contínua interação com o seu contexto.

O educador e as novas mídias

Cada docente pode encontrar sua forma mais adequada de integrar as várias tecnologias e procedimentos metodológicos. Mas também é importante que amplie, que aprenda a dominar as formas de comunicação interpessoal/grupal e as de comunicação audiovisual/telemática.

Não se trata de dar receitas, porque as situações são muito diversificadas. É importante que cada docente encontre o que lhe ajuda mais a sentir-se bem, a comunicar-se bem, ensinar bem , ajudar os alunos a que aprendam melhor. É importante diversificar as formas de dar aula, de realizar atividades, de avaliar.

Com a Internet podemos modificar mais facilmente a forma de ensinar e aprender tanto nos cursos presenciais como nos a distância. São muitos os caminhos, que dependerão da situação concreta em que o professor se encontrar: número de alunos, tecnologias disponíveis, duração das aulas, quantidade total de aulas que o professor dá por semana, apoio institucional. Alguns parecem ser, atualmente, mais viáveis e produtivos.


Tecnologias para ajudar na pesquisa

As tecnologias nos ajudam a encontrar o que está consolidado e a organizar o que está confuso, caótico, disperso. Por isso é tão importante dominar ferramentas de busca da informação e saber interpretar o que se escolhe, adaptá-lo ao contexto pessoal e regional e situar cada informação dentro do universo de referências pessoais.”

Conforme as leituras citadas a cima, concluo que o aluno de hoje tem um mundo tecnológico as suas mãos, e cabe ao governo incentivar e dar condições para que todas as escolas, todas as comunidades escolares tenham acesso a este mundo maravilhoso, este mundo em evolução; pois os alunos de hoje serão os pais, os professores, os pesquisadores, os cientistas, os governantes de amanhã, se eles estiverem bem preparados, o mundo estará em boas mãos.

Meu segundo Slide

Meu primeiro slide

Leitura sobre o Linux

A leitura sobre o Linux foi muito boa, apesar que de começo, o histórico pareceu estranho, o assunto não é muito familiar, pois costumamos usar o computador, a internet sem nos preocuparmos de como funciona ou de quem está por trás disto, apenas queremos usar estes serviços, este equipamento. Mas ao passo que lia, me interessei pela leitura pois é interessante saber sobre este sistema operacional e achei muito interesante sobre esta parte:
"Linux é um sistema operacional completo, é uma coleção de softwares criados por indivíduos, grupos e organizações ao redor do mundo, completo, pronto para instalação e uso. Como o Linux é um software livre, a maior parte dos produtores disponibiliza imagens ISO contendo exatamente o mesmo conteúdo dos CDs vendidos em lojas ou na Internet, podemos fazer o que quisemosr com elas - até mesmo gravar em CDs para revendê-las, quando se trata de Linux, este tipo de cópia e revenda não é irregular nem anti-ético, pois é da essência do software livre. Software Livre se refere à existência simultânea de 4 tipos de liberdade para os usuários do software que são: liberdade de executar o programa, para qualquer propósito; liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades; liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo; liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie. Um programa é software livre se os usuários tem todas essas liberdades. "

O segundo encontro da turma 2 de Venâncio Aires, foi muito interessante, fizemos nosso gmail, aprendemos e fizemos nosso blog. Estamos nos familiarizando com o Linux.

Filme Tela Azul

O filme TELA AZUL, é muito interessante e agradável de assistir. Ele nos dá um bom conhecimento, esclarecimento sobre o Linux, sobre sua utilidade e suas vantagens.

Apresentação

Me chamo Susana, trabalho na escola Adelina e estou fazendo o curso de Linux.